جديد أنفو - متابعة

وجه محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، مراسلة رسمية إلى مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، تتضمن توجيهات واضحة لإعداد الخريطة التربوية للموسم الدراسي 2025-2026، بهدف تحسين جودة التعليم وتقليص الاكتظاظ في المؤسسات التعليمية، إلى جانب تعميم تدريس اللغتين الأمازيغية والإنجليزية.

مراحل إعداد الخريطة التربوية

بحسب الوثيقة الوزارية، سيمر إعداد الخريطة التربوية بعدة مراحل، تبدأ بإنجاز الخريطة النظرية للتعليم الابتدائي والثانوي (الإعدادي والتأهيلي) خلال شهر مارس الجاري. كما تشمل العملية جمع بيانات حول البنى التحتية الجديدة، مثل الحجرات الدراسية، والمطاعم المدرسية، والداخليات، إضافة إلى تحديث القطاعات المدرسية والروافد.

تحسين جودة التعليم الأولي

تهدف الوزارة إلى تعزيز جودة التعليم الأولي عبر جمع بيانات دقيقة عن أعداد الأطفال في سن التمدرس ونسبة المتوقع التحاقهم بالمدارس، إلى جانب تحسين تدفق التلاميذ في مختلف المستويات الدراسية، وجمع المعلومات حول برامج الدعم الاجتماعي، مثل الإطعام المدرسي والنقل.

تعميم اللغتين الأمازيغية والإنجليزية

أكدت المراسلة الوزارية على مواصلة تعميم تدريس اللغة الأمازيغية في التعليم الابتدائي، وفقًا للمذكرة الوزارية رقم 23/028 الصادرة في مايو 2023. كما سيتم استكمال تعميم تدريس اللغة الإنجليزية في التعليم الإعدادي، تنفيذًا للمذكرة رقم 23/030 الصادرة في نفس العام.

تقليص الاكتظاظ وترشيد الموارد

شددت الوزارة على ضرورة تقليل أعداد التلاميذ في الأقسام الدراسية، بحيث لا يتجاوز 30 تلميذًا في السنة الأولى من التعليم الابتدائي، و36 تلميذًا في باقي مستويات الابتدائي والإعدادي والتأهيلي، مع الحد من الأقسام التي يتجاوز عدد تلاميذها 40 تلميذًا، بهدف ترشيد الموارد البشرية والمادية.

تحسين تدبير الأقسام المشتركة

في إطار تحسين تدبير الأقسام المشتركة، سيتم اعتماد أقسام بمستويين بعدد لا يتجاوز 30 تلميذًا، وأخرى بثلاثة مستويات بأقل من 15 تلميذًا، بما يضمن بيئة تعليمية أكثر فاعلية.

وأكدت المراسلة ضرورة ضبط توزيع الممدرسين لتجنب الاكتظاظ، مع تحديد سقف 30 تلميذاً في السنة الأولى ابتدائي، و36 في باقي المستويات، والحد من الأقسام التي تتجاوز 40 تلميذاً متى توفرت الإمكانيات. كما تهدف الوزارة إلى ترشيد الموارد البشرية عبر تقليص الأقسام المخففة واعتماد أقسام مشتركة وفق معايير محددة.